今日も天気は晴れ！
蒸し暑くなく、気持ちのいいお天気です。
そんな天気のなか、午前はサッカーの練習会で汗をながしました！
蒸し暑くなく、気持ちのいいお天気です。
そんな天気のなか、午前はサッカーの練習会で汗をながしました！
サッカー
・1試合60分
・フリーキックやコーナーキック、ゴールキックで自分へのパスをすることができる
・ゴールキックでボールが静止していない状態で再開することができる
・ハンドの反則についてより明確な、一貫した基準を設ける
・手を使って得点した、または得点を阻止した場合、レッドカードが与えられる
・ゴールキーパーが味方のバックパス、またはスローインを手で扱った場合は、相手にペナルティーキックが与えられる
・選手が決定的な得点機会を手で、またはゴールライン付近で阻止した場合、主審は得点を認めることができる
・ペナルティーキックが得点、またはミス／セーブされたいずれの場合も、選手たちが続けてプレーすることはできない
結構、サッカー（ＦＩＦＡ）のルールは毎年（マイナーであるが）改定が多い。
・フリーキックやコーナーキック、ゴールキックで自分へのパスをすることができる
・ゴールキックでボールが静止していない状態で再開することができる
・ハンドの反則についてより明確な、一貫した基準を設ける
・手を使って得点した、または得点を阻止した場合、レッドカードが与えられる
・ゴールキーパーが味方のバックパス、またはスローインを手で扱った場合は、相手にペナルティーキックが与えられる
・選手が決定的な得点機会を手で、またはゴールライン付近で阻止した場合、主審は得点を認めることができる
・ペナルティーキックが得点、またはミス／セーブされたいずれの場合も、選手たちが続けてプレーすることはできない
結構、サッカー（ＦＩＦＡ）のルールは毎年（マイナーであるが）改定が多い。
昨年の市民大会の決勝戦での対戦相手です。
トレーニングマッチとして、勉強になります。
トレーニングマッチとして、勉強になります。
梅雨の晴れ間で比較的カラッと晴れた一日となりました。
午後は５年生の試合。
２チームでエントリーしていますので、２試合連続の過密スケジュール。
両チームとも5対1、8対0の勝ちゲームでした。
ガチメンでないチーム構成で両チームが勝ちの結果には一応満足です。
なるべくベンチからのアドバイスをしないで、自分たちで考えるサッカーをしてもらえるようにしていきたいと思います。
午後は５年生の試合。
２チームでエントリーしていますので、２試合連続の過密スケジュール。
両チームとも5対1、8対0の勝ちゲームでした。
ガチメンでないチーム構成で両チームが勝ちの結果には一応満足です。
なるべくベンチからのアドバイスをしないで、自分たちで考えるサッカーをしてもらえるようにしていきたいと思います。
「他者を感じさせる、リスペクトする」
「選ばせる、ほめるより認める」
サッカーにおいて欧州と日本では、
文化や歴史の蓄積、骨格やパワーの違いもあるが、
選手育成での『質』の違いも・・・
文化や歴史の蓄積、骨格やパワーの違いもあるが、
選手育成での『質』の違いも・・・
＜サッカーを通してライフスキルを高めるために必要な項目＞
１．考える
２．リーダーシップ
３．感謝の心
４．チャレンジ
５．コミュニケーション
１．考える
２．リーダーシップ
３．感謝の心
４．チャレンジ
５．コミュニケーション
昨日とは別のチームとトレーニングマッチを行いました。
昨日の反省点を修正して意識出来た選手は、やはり成長が見られました。
選手自身が変えようと意識出来るか？その結果でミスプレーがあっても、直ぐに立て直しが効きます。
昨日の反省点を修正して意識出来た選手は、やはり成長が見られました。
選手自身が変えようと意識出来るか？その結果でミスプレーがあっても、直ぐに立て直しが効きます。
日の長い6月、梅雨がなければ最高の季節なんだけどね〜
自主練習、撮ったビデオで反省会、チーム選び…。
大人のとらえ方、接し方次第で子どもに悪影響!?
逆説的なようだが、大人が離れることで子どもは必ず伸びる！
そして考え始める。
では、離れるということはどういうことか？
大人のとらえ方、接し方次第で子どもに悪影響!?
逆説的なようだが、大人が離れることで子どもは必ず伸びる！
そして考え始める。
では、離れるということはどういうことか？
今日の練習前半は、４年生から６年生まで３キロ走の記録会を行いました。
４年生、５年生は３キロを１本、６年生は３本の計９キロ。
早い選手で１３分代、ほとんどの選手が１５分を切ってきました。
６年生と一緒に３本マッチ！ １４分半でコンスタントに走りましたよ!!
でも、サッカーシューズで走ると足が痛いです。
４年生、５年生は３キロを１本、６年生は３本の計９キロ。
早い選手で１３分代、ほとんどの選手が１５分を切ってきました。
６年生と一緒に３本マッチ！ １４分半でコンスタントに走りましたよ!!
でも、サッカーシューズで走ると足が痛いです。
雨上がり、思ったより気温は上がらず動き易い一日でした。
朝８時のグランド設営から１６時半の撤収まで、２チーム対応でしたので、選手のアップに始まり、審判対応、ゲームマネジメントと、休み無しのスケジュールとなりました！
試合の方は、一方のチームは２戦２勝、他方のチームはメンバー割れもあり、２戦2敗という結果。
5年生となってくると、パスコースもスペースに出すよう、チャレンジするプレーを普段のトレーニングでもテーマにしています。
今回の試合でも、失敗を恐れずにチームのプレースタイルをテーマ化させて、やらせました。
朝８時のグランド設営から１６時半の撤収まで、２チーム対応でしたので、選手のアップに始まり、審判対応、ゲームマネジメントと、休み無しのスケジュールとなりました！
試合の方は、一方のチームは２戦２勝、他方のチームはメンバー割れもあり、２戦2敗という結果。
5年生となってくると、パスコースもスペースに出すよう、チャレンジするプレーを普段のトレーニングでもテーマにしています。
今回の試合でも、失敗を恐れずにチームのプレースタイルをテーマ化させて、やらせました。
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